——專注于提供教育咨詢，開拓學(xué)生視野的專業(yè)平臺(tái)

客戶概況

重慶嘉潤(rùn)騰教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱JRT），致力于打破傳統(tǒng)模式，通過對(duì)歐洲社會(huì)的探究，西方教育政策的分析，以及對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的評(píng)估，為每一位學(xué)子提供最有價(jià)值的信息，并幫助廣大學(xué)子自主定制研學(xué)計(jì)劃。

JRT團(tuán)隊(duì)年輕而充滿朝氣，主創(chuàng)成員畢業(yè)于西班牙薩拉曼卡大學(xué)、巴亞多利德大學(xué)、意大利都靈大學(xué)、中國(guó)西南政法大學(xué)以及重慶大學(xué)等中外名校，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育與新式教育相碰撞，造就了JRT教育獨(dú)一無二的經(jīng)營(yíng)模式。

為什么選擇諾懷？

JRT公司由于以前有過不愉快的軟件開發(fā)外包經(jīng)歷，因此本次在篩選供應(yīng)商的時(shí)候格外謹(jǐn)慎與嚴(yán)謹(jǐn)。這次JRT公司要打造一款給年輕學(xué)子用戶群使用的研學(xué)手機(jī)APP，是公司的第一款互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，因此格外重視。JRT項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及管理層先后多次到諾懷軟件進(jìn)行考察以及需求溝通，最終選擇了諾懷軟件，主要是基于如下的理由：

• 諾懷軟件規(guī)模在JRT的考察公司中是排前三的，80多人的開發(fā)人員給了客戶充分的信心。
• 客戶的上線工期要求比較緊，而諾懷的移動(dòng)團(tuán)隊(duì)人力資源儲(chǔ)備充足（20人的移動(dòng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)）再次加大了對(duì)諾懷的信心。
• 報(bào)價(jià)方案詳盡，易讀且工期和成本都符合客戶的預(yù)期。
• 溝通積極且及時(shí)且貼心，讓客戶感受到了滿滿的誠(chéng)意，以及發(fā)自內(nèi)心的以客戶為中心，為客戶提出貼合他們營(yíng)銷計(jì)劃的開發(fā)迭代方案。

業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)/業(yè)務(wù)訴求

• 業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)
  • 業(yè)務(wù)需求量大， 功能模塊較多， 部分模塊功能不明確
  • 客戶預(yù)算較低、工期很短， 需要尋求快速開發(fā)的解決方案
  • 涉及大視頻處理， 對(duì)后臺(tái)壓力較大
• 業(yè)務(wù)訴求
  • 隨著教育產(chǎn)業(yè)信息化的發(fā)展， 客戶希望開發(fā)一個(gè)專注于提供教育資訊、研學(xué)產(chǎn)品，旨在開拓學(xué)生視野的專業(yè)研學(xué)教育平臺(tái)
  • 通過提供多樣化的新聞資訊以及多主題論壇、洋人面對(duì)面、洋人大課堂， 吸引客戶提供注冊(cè)人數(shù)， 增加平臺(tái)支付流量
  • 產(chǎn)品關(guān)鍵詞：話題性、實(shí)時(shí)性、內(nèi)容豐富性、涉外平臺(tái)、外國(guó)在華留學(xué)生

解決方案

方案一

• 挑戰(zhàn)：業(yè)務(wù)需求量大， 功能模塊較多， 部分模塊功能不明確；
• 解決方案：采用引導(dǎo)技術(shù)，專家評(píng)審，原型繪制等方法幫助客戶整理需求；

方案二

• 挑戰(zhàn)：客戶預(yù)算較低、工期很短， 需要尋求快速開發(fā)的解決方案；
• 解決方案：結(jié)合客戶狀況分析需求中的主要功能和次要功能， 協(xié)助客戶刪減一些當(dāng)前不必要的功能；項(xiàng)目中部分頁面采用H5開發(fā)， 一次開發(fā)多端使用減少開發(fā)工作量縮短工期；

方案三

• 挑戰(zhàn)：涉及大視頻處理， 對(duì)后臺(tái)壓力較大；
• 解決方案：采用阿里云視頻點(diǎn)播服務(wù)， 用極低的成本大大降低了在大視頻處理方面對(duì)后臺(tái)產(chǎn)生的壓力；

客戶價(jià)值

• 按照預(yù)期的提交時(shí)間按時(shí)提交了穩(wěn)定的版本，為客戶爭(zhēng)取到了展示和投資的機(jī)會(huì)。
• 生動(dòng)絢麗， 獨(dú)具一格的UI涉及為客戶吸引了一大批感興趣的年輕用戶；
• 提出性價(jià)比高的解決方案，既滿足了客戶的業(yè)務(wù)需求，又為客戶節(jié)省了成本。

項(xiàng)目截圖